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Architettura e ambiente
Il Liceo Artistico affronta, in generale, lo studio dei fenomeni estetici e della pratica artistica, favorendo la comprensione dei metodi della ricerca e della produzione artistica, la relativa padronanza di linguaggi e tecniche e la conoscenza del patrimonio artistico nel suo contesto storico e culturale, per coglierne pienamente la presenza e il valore nella società odierna.
Percorso di studio
Scuola Secondaria di II Grado
Struttura didattica
Primo Liceo Artistico Torino
Cos'è
L'indirizzo Architettura e Ambiente, in particolare, approfondisce gli aspetti estetici, concettuali, espressivi, comunicativi, funzionali e conservativi che caratterizzano la produzione architettonica e la progettazione urbanistica e paesaggistica del passato e dell'età contemporanea ed è finalizzato a sviluppare nello studente le competenze necessarie per dare espressione alla propria creatività e capacità progettuale in tali ambiti.
A cosa serve
Il Liceo Artistico offre un'approfondita formazione culturale di base, una preparazione tecnica ed uno strutturato metodo di studio che lo rendono particolarmente adatto a coloro che intendono proseguire gli studi.
Come si fa
Per le iscrizioni alle prime classi del Liceo Artistico è disponibile, nel mese di gennaio di ogni anno, la procedura online sul sito del MIUR, a cui si accede dal pulsante sottostante.
Programma
Si impiegano le tecnologie, gli strumenti e i metodi della rappresentazione geometrica e tridimensionale; si analizzano la produzione architettonica e quella urbanistica di tutti i tempi. Si realizzano elaborati grafici e progettuali attraverso il disegno bidimensionale e tridimensionale, con l'utilizzo dei programmi per il CAD e il BIM. All'interno del percorso, parte integrante del curriculum di studi, vengono affrontati moduli di design.
Orario Settimanale del triennio di indirizzo Architettura e Ambiente
Discipline comuni caratterizzanti il percorso liceale. Secondo biennio + quinto anno
| Insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti | 3° ANNO | 4° ANNO | 5° ANNO |
|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | 4 | 4 | 4 |
| Lingua Inglese | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Filosofia | 2 | 2 | 2 |
| Chimica ** | 2 | 2 | |
| Matematica * | 2 | 2 | 2 |
| Fisica | 2 | 2 | 2 |
| Storia dell’Arte | 3 | 3 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 |
| Religione Cattolica o Attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| Totali | 23 | 23 | 21 |
* con Informatica
* * chimica dei materiali
Attività e insegnamenti obbligatori d'indirizzo
| Insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti | 3° ANNO | 4° ANNO | 5° ANNO |
|---|---|---|---|
| Laboratorio di Architettura | 6 | 6 | 8 |
| Discipline Progettuali Architettura e Ambiente | 6 | 6 | 6 |
| Totali | 12 | 12 | 14 |
Il Laboratorio di Architettura è lo spazio didattico nel quale l’allievo acquisiscela padronanza di metodi di rappresentazione specifici dell’architettura e delle problematiche urbanistiche.
Monte ore complessivo: 35 ore complessive
Profilo delle competenze specifiche dell’indirizzo Architettura e Ambiente
Gli studenti, a conclusione del percorso di studio, dovranno:
- conoscere gli elementi costitutivi dell’architettura a partire dagli aspetti funzionali, estetici e dalle logiche costruttive fondamentali;
- avere acquisito una chiara metodologia progettuale applicata alle diverse fasi da sviluppare (dalle ipotesi iniziali al disegno esecutivo) ed un'appropriata conoscenza dei codici geometrici come metodo di rappresentazione;
- conoscere la storia dell’architettura, con particolare riferimento all’architettura moderna e alle problematiche urbanistiche connesse, come fondamento della progettazione;
- avere acquisito la consapevolezza della relazione esistente tra il progetto e il contesto storico, sociale, ambientale e la specificità del territorio nel quale si colloca;
- acquisire la conoscenza e l’esperienza del rilievo e della restituzione grafica e tridimensionale degli elementi dell’architettura;
- saper usare le tecnologie informatiche in funzione della visualizzazione e della definizione grafico - tridimensionale del progetto;
- conoscere e saper applicare i principi della percezione visiva e della composizione della forma architettonica.
tosl01000c@istruzione.it
Telefono
+39 011 285931; +39 011 285895